close
تبلیغات در اینترنت
فروشگاه دانلود فایل 98 - مطالب ارسال شده توسط admin
loading...

فروشگاه دانلود فایل 98

دانلود مقاله,پاورپوینت,تحقیق,کتاب آموزشی,ویدئو آموزشی,نرم افزار,فیلم,فروش مقاله,علوم پایه,علوم انسانی,پزشکی

پرسشنامه اعتیاد به اینترنت كیمبرلی یانگ

ادمین بازدید : 0 دوشنبه 27 دي 1395 : 22:44 نظرات ()

پرسشنامه اعتیاد به اینترنت كیمبرلی یانگ

دسته: علوم انسانی
بازدید: 2 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 40 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 4

پرسشنامه اعتیاد به اینترنت كیمبرلی یانگ

قیمت فایل فقط 5,000 تومان

خرید

پرسشنامه اعتیاد به اینترنت كیمبرلی یانگ

تست اعتیاد به اینترنت یكی از معتبرترین تست های مربوط به سنجش اعتیاد اینترنتی است كه توسط دكتر كیمبرلی یانگ ابداع شده است.این پرسشنامه دارای 20 سوال بوده و هدف آن سنجش میزان اعتیاد به اینترنت در افراد مختلف می باشد.

شیوه نمره گذاری و تفسیر

روایی و پایایی

منبع

قیمت فایل فقط 5,000 تومان

خرید

پرسشنامه اضطراب وجودی

ادمین بازدید : 0 دوشنبه 27 دي 1395 : 22:21 نظرات ()

پرسشنامه اضطراب وجودی

دسته: علوم انسانی
بازدید: 2 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 13 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 3

پرسشنامه اضطراب وجودی

قیمت فایل فقط 3,500 تومان

خرید

پرسشنامه اضطراب وجودی

«لارنس گود » 32 ماده

شیوه نمره دهی و تفسیر پرسشنامه

مقایسه نتایج خود با نتایج دیگران (هنجارها)

قیمت فایل فقط 3,500 تومان

خرید

پرسشنامه اضطراب

ادمین بازدید : 0 دوشنبه 27 دي 1395 : 19:34 نظرات ()

پرسشنامه اضطراب

دسته: علوم انسانی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 31 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 6

پرسشنامه اضطراب

قیمت فایل فقط 3,500 تومان

خرید

پرسشنامه اضطراب

این آزمون جهت ارزیابی از سطح کلی اضطراب شما طراحی شده است. ضمن توجه به عبارات زیر مشخص کنید کدام گزینه بیشتر با وضعیت شما منطبق است.

تعدادسوالات: 30

قیمت فایل فقط 3,500 تومان

خرید

پرسشنامه اضطراب امتحان فریدمن

ادمین بازدید : 0 دوشنبه 27 دي 1395 : 19:34 نظرات ()

پرسشنامه اضطراب امتحان فریدمن

دسته: علوم انسانی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 42 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 5

پرسشنامه اضطراب امتحان فریدمن

قیمت فایل فقط 5,000 تومان

خرید

پرسشنامه اضطراب امتحان فریدمن

این پرسشنامه دارای 23 سوال بوده و هدف آن سنجش ابعاد مختلف اضطراب امتحان (تحقیر اجتماعی، خطای شناختی، تنیدگی) است. طیف پاسخگویی آن از نوع لیکرت بوده

روش نمره گذاری و تفسیر

روایی و پایایی

منبع

قیمت فایل فقط 5,000 تومان

خرید

مبانی نظری کنترل عواطف

ادمین بازدید : 0 دوشنبه 27 دي 1395 : 19:33 نظرات ()

مبانی نظری کنترل عواطف

دسته: علوم انسانی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: docx
حجم فایل: 88 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 41

مبانی نظری کنترل عواطف

قیمت فایل فقط 27,000 تومان

خرید

مبانی نظری کنترل عواطف

توضیحات: فصل دوم کارشناسی ارشد و دکترا (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)

  • همراه با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو
  • توضیحات نظری کامل در مورد متغیر
  • پیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه
  • رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب
  • منبع :                           دارد (به شیوه APA)
  • نوع فایل: WORD و قابل ویرایش با فرمت doc

قسمتی از مبانی نظری متغیر:

معمولاً پاسخ مردم به این که عواطف چیست، این است که عواطف یعنی احساس محبت و علاقه و بروز آن احساس نسبت به شخص دیگر. گاهی هم می شنویم که می گویند: فلانی آدم عاطفی است. و منظورشان این است که فلانی آدم لطیف و حساس و پرمحبتی است. درمجموع وقتی صحبت از عواطف می شود بلافاصله حالت احساسی خوشایندی از جنس عشق و محبت به ذهن متبادر می شود(احمدی، 1385).

معمولاً هیجان و عواطف نیز از نظر علوم رفتاری یکسان یا نزدیک به هم معنی شده‌‌اند. هیجان، واکنش احساسی پیچیده‌ای است مرکب از یک عده تغییرات فیزیولوژیک که در تغییرات بدنی که مقدمه ی اعمال آشکارند، ظاهر می شود. پس هیجان یاعاطفه نوعی واکنش است. یعنی نوعی رفتار و جنبه‌ی احساسی دارد یعنی ناشی از یک حس و ادراک آن است. از آنجا که احساس در انسان‌ها دارای جنبه‌های خوشایند یا ناخوشایند است. پس عواطف و هیجان‌ها که رفتارهای ناشی از احساس‌های انسان است. خود دارای جنبه‌های خوشایند و ناخوشایند می باشد. بنابراین تصور این‌که عواطف تنها دارای بار خوشایند است، درست نیست. با چند مثال از هیجان‌ها و عواطف به اثر آن‌ها در زندگی می پردازیم. حالت هایی مثل غم، شادی، خشم، عصبانیت، ترس، اضطراب، افسردگی همگی حالت های عاطفی یا هیجانی است که به نوعی عکس العمل رفتاری را نیز با خود دارد(ایمانی و مهترپور، 1390).

شیوه‌های بروز عواطف در افراد، گوناگون است و تحت تاثیر یادگیری و زمینه‌های زیستی و ارثی قرار می گیرد. اما آنچه قطعیت دارد این است که رفتارهای‌ عاطفی بیشتر متاثر از الگوهای محیطی است و چون این رفتارها جنبه‌ی یادگیری دارد، بنابراین می توان برنامه‌هایی برای آموزش ایجاد تعادل و هماهنگی در بروز عواطف در نظر گرفت و به این ترتیب بطور غیرمستقیم به کودکان کمک کرد تا عواطف خود را به نحو درست بروز دهند. عده‌ای فکر می کنند که تسلط بر رفتار عاطفی یعنی کوشش برای سرپوش گذاشتن برآن و بروز ندادن آن‌ها؛ که این تصور نادرست است و باید به فکر ایجاد محیط‌هایی باشیم تا در آن فرزندان ما بطور غیرمستقیم و با یادگیری از الگوهای سالم در اطراف خود بتوانند عواطف خود را به درستی و به اندازه‌ی لازم نشان دهند. اصولاً نشان دادن عواطف چه عواطف خوشایند چه عواطف ناخوشایند برای سلامتی، بقا و ارتباط سالم بین انسان‌ها ضروری است(احمدی، 1385).


 Emotion

قیمت فایل فقط 27,000 تومان

خرید

پرسشنامه استاندارد دلبستگی به مکان

ادمین بازدید : 0 دوشنبه 27 دي 1395 : 19:33 نظرات ()

پرسشنامه استاندارد دلبستگی به مکان

دسته: علوم انسانی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 57 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 7

پرسشنامه استاندارد دلبستگی به مکان

قیمت فایل فقط 5,000 تومان

خرید

پرسشنامه استاندارد دلبستگی به مکان

این مقیاس توسط صفاری نیا(1390)، بر اساس نظریه لو و آلتمن(1992) و مطالعات تجربی جورجنسن و استدمن(2001) و کیل، موون و تارانت(2004) ساخته شده است. که دیدگاه نگرشی نسبت به دلبستگی مکان دارند. مقیاس مذکور، مشتمل بر 22 سوال می باشد که سه حیطه شناختی (هویت مکان)، عاطفی (دلبستگی عاطفی) و رفتاری (وابستگی مکان و پیوند اجتماعی)، دلبستگی مکان را می سنجد.

مولفه های پرسشنامه

تعریف مفهومی متغییر پرسشنامه

مقیاس پرسشنامه

مدل دلبستکی مکان

نمره گذاری پرسشنامه

تحلیل بر اساس مولفه های پرسشنامه

تحلیل بر اساس میزان نمره پرسشنامه

روایی و پایایی پرسشنامه

منابع

قیمت فایل فقط 5,000 تومان

خرید

مبانی نظری احساس پیوستگی

ادمین بازدید : 0 دوشنبه 27 دي 1395 : 19:32 نظرات ()

مبانی نظری احساس پیوستگی

دسته: علوم انسانی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: docx
حجم فایل: 32 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 18

مبانی نظری احساس پیوستگی

قیمت فایل فقط 19,000 تومان

خرید

مبانی نظری احساس پیوستگی

توضیحات: فصل دوم کارشناسی ارشد و دکترا (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)

  • همراه با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو
  • توضیحات نظری کامل در مورد متغیر
  • پیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه
  • رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب
  • منبع :                           دارد (به شیوه APA)
  • نوع فایل: WORD و قابل ویرایش با فرمت doc

قسمتی از مبانی نظری متغیر:

یکی از متغیرهای شخصیتی که در چند سال اخیر مورد توجه بسیاری از محققان قرار گرفته است، احساس پیوستگی است، (سالیوان، 1993؛ آنتونوسکی، 1996 ).

احساس پیوستگی یک سازه شخصیتی با سه مؤلفه درک پذیری، توانایی مدیریت و معناداری می باشد. در درک پذیری به احساس پیوستگی اشاره می شود که در آن فرد معتقد است هیچ چیز منفی یا حیرت آوری اتفاق نیفتاده و زندگی می تواند خوب و معقولانه و مطابق انتظارش پیش رود. مؤلفه توانایی مدیریت، احساس دارا بودن منابع مورد نیاز برای حل مشکل و مبارزه با استرس ها را منعکس می کند و در نهایت، احساس معناداری متضمن این است که چقدر فرد زندگی را با ارزش دانسته و تا چه اندازه این حس را به تنها به لحاظ شناختی بلکه به طور هیجانی به همراه دارد ( آنتونوسکی، 1996؛ آنتونوسکی، 1987 به نقل از واستاماکی، 2009 ).

احساس پیوستگی سازه ای است که توسط آنتونوسکی ( 1993 ) برای نشان دادن مقابله موفقیت آمیز در برابر فشارزاهای زندگی بیان شده است که جهت گیری کلی فرد و احساس اعتماد و پویایی مداوم و فراگیر را در زندگی و دنیای پیرامون وی نشان می دهد. احساس پیوستگی باعث می شود فرد تحریکات درونی و بیرونی دریافت شده را در زندگی سازمان یافته تر، قابل پیش بینی تر و توضیح پذیرتر درک نماید. به بیان ساده تر، احساس پیوستگی به ادارک و احساسات فرد اشاره می کند که زندگی برای او قابل درک، کنترل پذیر و پر معنی است و احساس پیوستگی یک ویژگی شخصیتی است و کسی که این احساس را داشته باشد:

1- محرک های درونی و محیط بیرونی که در طول زندگی ساخته شده اند را قابل پیش بینی  و توضیح می داند.

2- معتقد است منابعی برای روبرو شدن با مطالبه های محرک ها وجود دارد.

3- این مطالبه ها، چالش هایی هستند که ارزش سرمایه گذاری و مبارزه دارند و بر همین اساس آنتونوسکی احساس پیوستگی را هسته اصلی پردازش اطلاعات پیچیده توسط انسان می داند که تعارضات را حل کرده و استرس را قابل تحمل می کند.

احساس پیوستگی، احساس قابل اعتماد، پویا، با ثبات و نافذ است ( آنتونوسکی، 1987؛ به نقل از ساوولاتین 2005؛ آنتونوسکی، 1996 )و آنتونوسکی معتقد است که احساس پیوستگی یک منبع مقاومت تعمیم یافته ای است که اثرات استرس را بر سلامت تعدیل می کند؛ این تعدیل از این طریق انجام می گیرد که احساس پیوستگی روشهای سودمند و مفیدی از برخورد با عوامل استرس زا را در اختیار افراد قرار می دهد و لذا این احساس، آن افراد را قادر می سازد تا در برابر اثرات استرس های زندگی مقاومت بیشتری از خود نشان دهند (زهراکار،1387).


uinen

قیمت فایل فقط 19,000 تومان

خرید

پرسشنامه ارزیابی میزان خلاقیت دانش آموزان توسط معلمان

ادمین بازدید : 0 دوشنبه 27 دي 1395 : 19:32 نظرات ()

پرسشنامه ارزیابی میزان خلاقیت دانش آموزان توسط معلمان

دسته: علوم انسانی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 12 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 2

پرسشنامه ارزیابی میزان خلاقیت دانش آموزان توسط معلمان

قیمت فایل فقط 3,500 تومان

خرید

پرسشنامه ارزیابی میزان خلاقیت دانش آموزان توسط معلمان

هدف از ارائه و تكمیل پرسشنامه حاضر ، ارزیابی میزان خلاقیت دانش آموزان می باشد

خلاقیت :

عبارت است از فرآیندی ذهنی ، مشتمل بر میزان حساسیت فرد نسبت به مسائل محیط كه در جهت یافتن راه حل مشكلات و ایجاد ایده های نو و مفید ظهور پیدا می كند كه ممكن است نتیجه عملی نیز داشته و یا نداشته باشد. این فرآیند مراحل تشخیص مشكل ، جستجوی راه حل ، طرح فرضیه ، آزمایش فرضیه ، دستكاری نتایج آزمایش ، ایجاد تغییرات لازم و انتشار نتایج را شامل می شود.

سیالی :

عبارت از توانائی فرد به ایجاد و خلق تعداد زیادی ایده ، پاسخ و راه حل درقالب تصویر یا فرض، در یك حیطه خاص .

دراین حالت ذهن فرد خلاق در یك حیطه خاص فكری به ارائه عقایدی می پردازد و مشتمل است بر تعداد ی پاسخ و عقاید ممكن .

 انعطاف پذیری :

عبارت است ازتوانائی فرد برای ایجاد و خلق ایده های متفاوت درصورت تغییر مشكل.

در این حالت فرد خلاق در صورت تغییر مشكل و یا مطرح شدن آن از بعد دیگر ، قدرت و توانائی لازم را برای تغییر جهت فكر خود دارا می باشد.

ابتكار :

عبارت است از توانائی فرد برای ایجاد و خلق ایده های نو ، منحصر به فرد ، غیر معمول و هوشمندانه برای حل یك مسئله ، كه درهرحال با ایده های عادی و رایج متفاوت است .

در این حالت فرد خلاق توانائی تولید ایده های نو و جدید تر را دارد .

بسط :

عبارت است از توانائی فرد در جهت پرداختن به جزئیات .

در این حالت فرد خلاق توانائی تكمیل یك ایده و افزودن جزئیات بیشتر وهمچنین تكمیلایده های تصویری مربوط به آنرا دارد .

 توضیح : رتبه 1 به معنی كمترین میزان و رتبه 5 به معنی بیشترین میزان خلاقیت می باشد

قیمت فایل فقط 3,500 تومان

خرید

مبانی نظری شادکامی

ادمین بازدید : 0 دوشنبه 27 دي 1395 : 19:32 نظرات ()

مبانی نظری شادکامی

دسته: علوم انسانی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: docx
حجم فایل: 49 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 21

مبانی نظری شادکامی

قیمت فایل فقط 19,000 تومان

خرید

مبانی نظری شادکامی

توضیحات: فصل دوم کارشناسی ارشد و دکترا (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)

  • همراه با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو
  • توضیحات نظری کامل در مورد متغیر
  • پیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه
  • رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب
  • منبع :                           دارد (به شیوه APA)
  • نوع فایل: WORD و قابل ویرایش با فرمت doc

قسمتی از مبانی نظری متغیر:

شادکامی و نشاط به عنوان یکی از مهمترین نیازهای روانی بشر، به دلیل تأثیرات عمده ای که در مجموعه زندگی انسان دارد، همیشه ذهن انسان را به خود مشغول کرده است. شادکامی ناشی از قضاوت و داوری انسان درباره چگونگی گذراندن زندگی است. این نوع داوری از بیرون به فرد تحمیل نمی شود، بلکه حالتی است درونی که ازهیجانهای مثبت تأثیر می پذیرد (مایرز و دینر،1995).

بر این اساس، شادکامی برنگرش و ادراکات شخصی مبتنی است و برحالتی دلالت می کند که مطبوع و دلپذیراست و از تجربه­ی هیجانهای مثبت و خشنودی از زندگی نشأت می گیرد(هیلز و آرگیل،2001). انسان از دیرباز به دنبال این بود که چگونه می تواند بهتر زندگی کند و چه چیزی موجبات رضایتش را فراهم می سازد و با چه ساز و کارهایی می تواند از زندگی در این دنیا لذت ببرد. همه اینها به نوعی به مفهوم شادکامی و نشاط مربوط می شود (دیکی،1999).

بی شک همه ما به طور فطری، در جستجوی حالات مطلوب و خوشایند هستیم. این حالات ریشه در احساسات ما دارد. روانشناسی مثبت نگر به عنوان رویکرد تازه ای است که در اواخر سده ی بیستم میلادی پا به عرصه ی وجود نهاده وافق تازه ای را پیش روی روانشناسان و پژوهشگران گشوده است، که این رویکرد در فهم و تشریح شادی و بهزیستی ذهنی و همچنین پیش بینی دقیق عواملی که بر آنها مؤثرند، تمرکز دارد. در این نوع روانشناسی، به جای تأکید بر شناسایی و مطالعه کمبودهای روانی و کاستیهای رفتاری و ترمیم یا درمان آنها، به شناخت و ارتقای وجوه مثبت و نقاط قوت انسان توجه و تکیه می شود.


ey

قیمت فایل فقط 19,000 تومان

خرید

مبانی نظری نارسایی هیجانی

ادمین بازدید : 0 دوشنبه 27 دي 1395 : 19:31 نظرات ()

مبانی نظری نارسایی هیجانی

دسته: علوم انسانی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: docx
حجم فایل: 39 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 22

مبانی نظری نارسایی هیجانی

قیمت فایل فقط 20,000 تومان

خرید

مبانی نظری نارسایی هیجانی

توضیحات: فصل دوم کارشناسی ارشد و دکترا (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)

  • همراه با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو
  • توضیحات نظری کامل در مورد متغیر
  • پیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه
  • رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب
  • منبع :                           دارد (به شیوه APA)
  • نوع فایل: WORD و قابل ویرایش با فرمت doc

قسمتی از مبانی نظری متغیر:

یکی از مفاهیمی که به تازگی وارد حوزه روانشناسی شده است، نارسایی هیجانی است، این اصطلاح اولین بار توسط سیفنئوس (1970) جهت مشخص کردن افرادی که فقدان ظرفیت بارز در تشخیص و ابراز کلامی هیجانات بدون علت فیزیکی  دارند ابداع شد. از آن زمان نارسایی هیجانی موضوع پژوهش‌های بسیاری قرار گرفته است. چرا که نارسایی هیجانی می‌تواند به ایجاد مشکلاتی در روابط بین فردی، انطباق با هیجانات مختلف، حوادث استرس آور زندگی آسیب پذیری بیشتر فرد در برابر آنها منجر شده، به علاوه می‌تواند در استفاده از مکانیزم های مقابله‌ای ناکارآمد احتمال گرایش به سوء مصرف مواد و الکل را افزایش دهد (ون رسوم و همکاران به نقل از فاتحی نیا، 1388).

نارسایی هیجانی به یک سبک شناختی-عاطفی اشاره دارد که نتیجه آن اختلال خاص در بیان و پردازش هیجانات است. ولی معنای حقیقی آن «پریشانی در توصیف کلامی احساسات» است (کتلین، 1998، ترجمه عباس بخشی پوررودسری و شهرام محمدخانی، 1381). نارسایی هیجانی سازه شخصیتی است که با فقدان خیالپردازی، ظرفیت کم برای افکار سمبولیک و ناتوانی برای تجربه و بیان هیجانات مثبت مشخص می‌شود. نارسایی هیجانی به حالتی اطلاق می‌شود که در اثر آن فرد در درک پردازش و هیجانات خود مشکل دارد (سیفنئوس، 1973).

ویژگی اصلی نارسایی هیجانی عبارتند از: ناتوانی در بازشناسی و توصیف کلامی هیجان‌های شخص، فقر شدید تفکر نمادین که آشکارسازی بازخوردها، احساسات، تمایلات وسابق‌ها را محدود می‌کند، ناتوانی در بکارگیری احساسات به عنوان علایم مشکلات هیجانی، تفکر انتفاعی در مورد واقعیت‌های که اهمیت بیرونی، کاهش یادآوری رویاها، دشواری در تمایز بین حالت‌های هیجانی و حس‌های بدنی فقدان جلوه‌های عاطفی چهره، ظرفیت محدود برای همدلی و خودآگاهی (تول میدا گلیاورویمر، 2005). بحث پیرامون اینکه آیا نارسایی هیجانی یک صفت با ثبات شخصیتی است و یا یک پدیده وابسته به حالت که بطور عمده به سطح افسردگی مرتبط است، چالش‌های زیادی را بین پژوهشگران برانگیخته است. مطالعات بالینی نشان می‌دهد که همزمان با کاهش افسردگی ، نارسایی هیجانی نیز کاهش می یابد، با این حال تیلور و بگبی بیان داشته اند که بین صفات مطلق و ثبات نسبی در زمینه صفات شخصیتی تفاوت وجود دارد


agby                  

قیمت فایل فقط 20,000 تومان

خرید

مبانی نظری افسردگی

ادمین بازدید : 0 دوشنبه 27 دي 1395 : 19:29 نظرات ()

مبانی نظری افسردگی

دسته: علوم انسانی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: docx
حجم فایل: 93 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 37

مبانی نظری افسردگی

قیمت فایل فقط 27,000 تومان

خرید

مبانی نظری افسردگی

توضیحات: فصل دوم کارشناسی ارشد و دکترا (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)

  • همراه با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو
  • توضیحات نظری کامل در مورد متغیر
  • پیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه
  • رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب
  • منبع :                           دارد (به شیوه APA)
  • نوع فایل: WORD و قابل ویرایش با فرمت doc

قسمتی از مبانی نظری متغیر:

پاسخ دادن به این پرسش بسیار مشكل است؛ زیرا جواب این پرسش تا حد زیادی به فردی بستگی دارد كه از او سؤال می شود. كلمه دپرسیون در زبان انگلیسی، برای توصیف وضعیت آب و هوا، كاهش بهای سهام در بورس، فرو رفتگی زمین، و البته برای توصیف وضعیت خلقی به كار برده می شود. افسردگی صرفاً به معنای احساس دلتنگی و غمگینی نیست بلكه بسیار فراتر از آن است. در حقیقت افسردگی نه تنها بر چگونگی احساس ما، بلكه بر نحوه تفكر ما درباره چیزها، سطوح انرژی، تمركز حواس، خواب و حتی علایق جنسی ما تأثیر می گذارد(گیلبرت، ترجمه جمالفر،1389). از آنجا كه طبقه بندی افسردگی آسان نیست و تعریفی كه بتواند مورد پذیرش همه متخصصان و پژوهشگران قرار گیرد، غیر ممكن به نظر
 می رسد در سطوری كه در پی می آید به برخی تعاریف عمده افسردگی اشاره می شود:

در معنای محدود پزشكی، افسردگی، به منزله یك بیماری خلق و خوی یا اختلال كنش خلق وخواب است(لولو،1991).

در سطح معمول بالینی، افسردگی نشانگانی است كه تحت سلطه خلق افسرده است. بر اساس بیان لفظی یا غیر لفظی عواطف غمگین، اضطرابی و یا حالت های برانگیختگی نشان داده می شود(بلاك برن و كوترو،1990، نقل از دادستان،1376).

افت گذرا یا دوام تنود عصبی - روانی كه به صورت یك مؤلفه روانی(سردردها، خستگی پذیری بی اشتهایی، بی خوابی، پیوست، كاهش فشار خون و جز آن) و یك مؤلفه روانی احساس به پایان رسیدن نیرو، كهتری، ناتوان مندی، غمگینی، و جز آن نمایان می شود(لافون،1973، نقل از دادستان،1376).

افسردگی اساسی برحسب یك یا چند دوره افسردگی اساسی مشخص می شود. یعنی وجود خلق افسرده به مدت حداقل دو هفته یا از دست دادن علاقه همراه با حداقل چهار نشانه اضافی(انجمن روانپزشكی آمریكا، 2000).

در یك جمع بندی كلی مفهوم افسردگی به سه گروه متفاوت به كار رفته است:

به منظور مشخص كردن احساس های بهنجار غمگینی، یأس، ناامیدی و جز آن و بروز آن ها به عنوان نشانه یك اختلال.

به منظور توصیف اختصاری نشانگان كه شامل نشانه های عاطفی، شناختی، حركتی، فیزیولوژیكی و غدد مترشحه است.


1.Depression

2.Loo & Loo

3.Black burn & Cottraux

4.Lafon

قیمت فایل فقط 27,000 تومان

خرید

مبانی نظری جهت گیری هدف پیشرفت

ادمین بازدید : 0 دوشنبه 27 دي 1395 : 19:29 نظرات ()

مبانی نظری جهت گیری هدف پیشرفت

دسته: علوم انسانی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: docx
حجم فایل: 98 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 25

مبانی نظری جهت گیری هدف پیشرفت

قیمت فایل فقط 22,000 تومان

خرید

مبانی نظری جهت گیری هدف پیشرفت

توضیحات: فصل دوم کارشناسی ارشد و دکترا (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)

  • همراه با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو
  • توضیحات نظری کامل در مورد متغیر
  • پیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه
  • رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب
  • منبع :                           دارد (به شیوه APA)
  • نوع فایل: WORD و قابل ویرایش با فرمت doc

قسمتی از مبانی نظری متغیر:

بیش از دو دهه است که اکثر کارهای نظری و تجربی جهت گیری های انگیزشیبر انگیزش پیشرفت تمرکز یافته است. پیشینه پژوهش بر روی انگیزش پیشرفت در سال های اخیر به سمت چارچوب مفهومی گسترده تری برای سازماندهی مولفه های شناختی و عاطفی انگیزش جهت یافته است (ایمز،1992). تئوری جهت گیری هدف از جمله نظریه های انگیزش پیشرفت و اهداف پیشرفت آمده است یا جهت گیری های دو بخشی هستند و یا بصورت سه بخشی مطرح شده است. خاستگاه جهت گیری های انگیزشی به میزان زیادی برخاسته از کارهای دینر و دوک (1978، 1980)، ایمز و آرچر (1987، 1988)، نیکولز (1984)، دودا و نیکولز(1992)، ایمز(1992)، تورکیدسن و نیکولز(1998)، دوک و لگت(1998) و همچنین روبرتز، تریشر و کاواسانیو(1997) و مارش(1994) است.

الف: مفاهیم و تنوع جهت گیری های هدف

تئوری ها و مدل های متعددی در بحث از جهت گیری هدف مطرح شده است. اما هسته مفهومی همه آنها این است که چه قصد و نیتی برای فعالیت و رفتارهای مرتبط با پیشرفت وجود دارد. مفهوم جهت گیری هدف را باید از مفاهیمی مانند هدف گذاریو رویکرد هدف- محتویتفکیک نمود. تئوری های هدف گذاری مانند تئوری لوکی و لاتم(1990) بر دستیابی به اهداف خاص و نهایی مانند حل ده مساله بصورت صحیح تاکید دارد. لیکن تئوری جهت گیری هدف این بحث را مطرح می سازد که چرا فرد می خواهد ده مساله را صحیح حل نماید و چگونه به حل این مسایل مبادرت می ورزد. تفاوت این دو با رویکرد هدف- محتوی مانند تئوری فورد(1992) در این است که رویکرد هدف-محتوی تاکید بر اهدافی دارد که منجر به هدایت رفتار می شود. در حالی که جهت گیری هدف بر مقصد و نیت برای پیشرفت در تکالیف تاکید دارد (پنتریچ و شانک، 2002).


Schunk

قیمت فایل فقط 22,000 تومان

خرید

مبانی نظری تحلیل محتوا

ادمین بازدید : 0 دوشنبه 27 دي 1395 : 19:26 نظرات ()

مبانی نظری تحلیل محتوا

دسته: علوم انسانی
بازدید: 2 بار
فرمت فایل: docx
حجم فایل: 39 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 15

مبانی نظری تحلیل محتوا

قیمت فایل فقط 19,000 تومان

خرید

مبانی نظری تحلیل محتوا

توضیحات: فصل دوم کارشناسی ارشد و دکترا (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)

  • همراه با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو
  • توضیحات نظری کامل در مورد متغیر
  • پیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه
  • رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب
  • منبع :                           دارد (به شیوه APA)
  • نوع فایل: WORD و قابل ویرایش با فرمت doc

قسمتی از مبانی نظری متغیر:

تحلیل محتوا از تکنیک‌های مربوط به روش اسنادی در پژوهش علوم اجتماعی می‌باشد. روش اسنادی به کلیه متدهایی گفته می شود که در آن ها هدف پژوهش با مطالعه،‌ تحلیل و بررسی اسناد و متون برآورده می‌شود.

چنانچه از نام تحلیل محتوا پیداست، این تکنیک به تحلیل و آنالیز محتوا می پردازد و می کوشد با استفاده از تحلیل داده‌هایی را در مورد متن استخراج کند. با این حال آنچه تحت نام تحلیل محتوا نامیده شده است، گونه خاصی از تحلیل است که با شیوه های دیگری که می کوشند یافته‌هایی را از متن استخراج کنند، تفاوت دارد. هیژمن 8 نوع تحلیل محتوا را شناسایی کرده و توضیح داده است، که عبارتند از: تحلیل معانی بیان، تحلیل اسطوره و روایت، تحلیل گفتمان، تحلیل ساختاری یا نشانه شناختی، تحلیل تفسیری، تحلیل محاوره، تحلیل انتقادی و تحلیل نرماتیو.

گاهی اوقات این گونه های تحلیل محتوا تحت عنوان تحلیل محتوای کیفی به کار می‌روند، به این معنی که می خواهیم آنچه که در محتوای موضوعاتی در متن قرار گرفته است با دیدگاه و بررسی های علمی و سابقه دیرینه و تحلیل و تفسیر ما بعنوان پژوهشگر چگونه است .

2-7 تعریف تحلیل محتوا

از تحلیل محتوا تعاریف گوناگونی به عمل آمده که بخشی از اختلاف به تاریخچه این تکنیک و روند تکاملی آن بر      می گردد و بخشی دیگر از آن مربوط به تفاوت در حوزه گسترده این تکنیک است.

کریپندورف تحلیل محتوا را تکنیکی پژوهشی معرفی می کند که به منظور استنباط تکرارپذیر و معتبر از داده ها در مورد متن آنها بکار می رود (کریپندروف، 1378: 25). او هدف این تحلیل را همانند سایر تکنیک های پژوهشی فراهم آوردن شناخت، بینشی نو، تصویر واقعیت و راهنمای عمل   می داند.

برلسون- از پیشگامان تحلیل محتوا- این تکنیک را «پژوهشی برای توصیف عینی، سیستماتیک و کمی محتوای آشکار پیام» معرفی می کند (1959، 18، به نقل از کریپندورف، 1378، 26)‌.

در تعریفی دیگر تحلیل محتوا تکنیکی پژوهشی دانسته شده که برای استنباط‌هایی برحسب شناسایی نظام روز و عینی ویژگیهای خاصی در یک متن بکار می رود.

لورنس باردن نیز به نقل از لانذری می نویسد:

«تحلیل محتوا فنی است که توصیف های ذهنی و تخمینی را تلطیف و تصفیه می کند و ماهیت و قدرت نسبی محرک هایی را که به شخص داده می شود، به صورت عینی آشکار می سازد (باردن، 1374، 35)‌.

دانیل رایف تحلیل محتوا را بطور خلاصه چنین تعریف      می کند:

 «قراردادن قاعده و محتوای ارتباطات در طبقات (مقوله های)‌ خاص براساس قواعد، و تحلیل روابط بین آن مقوله ها با استفاه از آزمون های آماری» (رایف، 1381، 4)‌.

کاپلان در این زمینه اظهار داشته که «روش تحلیل محتوا، معناشناسی آماری مباحث سیاسی است» (کاپلان، 1943، 230، به نقل از: هولستی، 1373، 13).

بارکوس معتقد است که تحلیل محتوا به معنای تحلیل علمی پیام های ارتباطی است. از نظر وی این روش کاملاً‌ علمی است و با وجود جامع بودن، از نظر ماهیت نیازمند تحلیلی دقیق و منتظم است. (بارکوس، 1959، 8). پسیلی بر این است که تحلیل محتوا مرحله ای از جمع آوری اطلاعات است که در آن محتوای ارتباطات از طریق بکارگیری عینی و منتظم قواعد مقوله بندی به اطلاعاتی که می توانند خلاصه و با هم مقایسه شوند، تغییرشکل می یابد. 

استمپل (1981)، تحلیل محتوا را سیستمی رسمی برای انجام کاری می داند که همه ما بطور غیر رسمی آن را انجام    می دهیم، یعنی استخراج نتیجه ناشی از مشاهده محتوا.

وبر (1991) نیز در رابطه با تحلیل محتوا می گوید «روش تحقیقی است برای گرفتن نتایج معتبر و قابل تکرار از داده های استخراج شده از متن.

قیمت فایل فقط 19,000 تومان

خرید

مبانی نظری متغیر پرخاشگری

ادمین بازدید : 0 دوشنبه 27 دي 1395 : 17:53 نظرات ()

مبانی نظری متغیر پرخاشگری

دسته: علوم انسانی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: docx
حجم فایل: 77 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 21

مبانی نظری متغیر پرخاشگری

قیمت فایل فقط 19,000 تومان

خرید

مبانی نظری متغیر پرخاشگری

توضیحات: فصل دوم کارشناسی ارشد و دکترا (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)

  • همراه با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو
  • توضیحات نظری کامل در مورد متغیر
  • پیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه
  • رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب
  • منبع :                           دارد (به شیوه APA)
  • نوع فایل: WORD و قابل ویرایش با فرمت doc

قسمتی از مبانی نظری متغیر:

محققان علوم رفتاری در کشورهای مختلف هرگز تعریف روشن و واحدی از مفهوم پرخاشگری ارائه نداده اند زیرا تعریف پرخاشگری تحت تاثیر فرهنگ، تجربه و اعتقادات جوامع متفاوت است (ایزدی طامه و همکاران، 1389).

پرخاشگری درروان شناسی مرضی بسیار موردتوجه محققان قرار گرفته و تحقیقات مبسوطی را به خود جذب كرده است پرخاشگری زیرمجموعة گرفته (Aggredi) اختلال سلوكی و از ریشة لاتین شده كه به معنای پیش رفتن و نزدیك شدن به هدف است.

هرچند تعاریف زیادی برای پرخاشگری ارئه شده است، تعریف این اصطلاح به آسانی میسر نیست.رفتار پرخاشگرانه درانسان ها به شکل اعمال خشن نسبت به دیگران فرض می شود،که ممکن است موجب اجتناب دیگران یا مقابله به مثل آنان گردد (پوسترناک وزیمرمن ،2002،به نقل ازعبدالهی،1387).

از دیدگاه ارونسون (1387) پرخاشگری رفتار آگاهانه ای است که هدفش اعمال درد و رنج جسمانی یا روانی باشد. به عبارت بهتر عمل آگاهانه ای است که با هدف وارد آوردن صدمه و رنج انجام می گیرد. این عمل ممکن است بدنی یا کلامی باشد. خواه در نیل به هدف موفق بشود یا نشود، در هر صورت پرخاشگری است. 

هیلگارد واتکینسون (1996) پرخاشگری را رفتاری می دانندکه قصد آن صدمه زدن (جسمانی و کلامی) به فرد دیگر یا نابود کردن دارایی آنهاست. مفهوم اساسی در این تعریف قصد است. اگر کسی پای شما را لگد می کند قصد وی نشان دهنده پرخاشگرانه بودن یا نبودن رفتار است.پرخاشگری وسیله ای رفتاری است در جهت رسیدن به هدفی؛ در جهت آسیب رساندن به دیگران.پرخاشگری، یک کشش و یا یک گرایش در فرد است که به صورت زدن و کشتن و ویران کردن را نشان می دهد. امری که فرد به عنوان عکس العمل از خود بروز می دهد و به گونه ای است که بایدگفت مناسب عمل یا رفتار طرف مقابل نیست (درویش،1386).

به طور کلی رفتار پرخاشگرانه واجد چهار شرط زیر است:

الف) فردی که رفتارش توام با پرخاشگری است آن رفتار را عمدا" انجام می دهد.

ب) آن رفتار در رروابط بین فردی که حاکی از تعارض یا ناکامی باشد رخ می دهد.

پ) شخصی که دارای رفتار پرخاشگرانه است قصدش برتری یافتن بر فردی است که مقابل او رفتار پرخاشگرانه داشته است.

ت) شخصی که چنین رفتاری از او سر می زند یا در جهت جدال تحریک شده یا حد اعلای شدت، آن مسیر را پیموده است(ایزدی طامه و همکاران، 1389).

درزبان فارسی ،پرخاشگری به معنی ستیزه جویی آمده است وبه نظردانشمندان رفتارگرایی علم روانشناسی پرخاشگری رفتاری است که ازجهت اجتماعی مخرب وصدمه زننده است وپرخاشگری به حالتی گفته می شود که درآن فرد منفی باف است، نسبت به همه چیز شک وتردید دارد وبا نظر منفی به آنها می نگرد .ازویژگی های غریزی است و انسان ، حیوانی پرخاشگر وستیزه جوست. بدین ترتیب هر یک از متخصصان علوم رفتاری به برخی از ویژگی های پرخاشگری توجه دارند ودرعین حال دریک محوریعنی صدمه رسانی به دیگران هم رأی هستند.

تعریف کامل وجامع که بتواندزوایای متعددپرخاشگری رابیان کندعبارت است  ازظلم به دیگران و آزاررسانی مالی وجانی به همنوعان وحتی حیوانات نباتات وجامدات رادربرگیرد.به عبارت دیگر پرخاشگری به رفتاری گفته می شود ، که منجربه تجاوز به حقوق فردی واجتماعی دیگران می گردد.پس هررفتاری که به صورت گفتاری و جسمانی باعث آزار رسانی به دیگران شود ، پرخاشگری نام می گیرد(شکرکن،1391).


قیمت فایل فقط 19,000 تومان

خرید

مبانی نظری وپیشینه تحقیق اضطراب

ادمین بازدید : 0 دوشنبه 27 دي 1395 : 17:52 نظرات ()

مبانی نظری وپیشینه تحقیق اضطراب

دسته: علوم انسانی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: docx
حجم فایل: 74 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 21

مبانی نظری وپیشینه تحقیق اضطراب

قیمت فایل فقط 19,000 تومان

خرید

مبانی نظری وپیشینه تحقیق اضطراب

توضیحات: فصل دوم کارشناسی ارشد و دکترا (پیشینه و مبانی نظری پژوهش)

  • همراه با منبع نویسی درون متنی به شیوه APA جهت استفاده فصل دو
  • توضیحات نظری کامل در مورد متغیر
  • پیشینه داخلی و خارجی در مورد متغیر مربوطه و متغیرهای مشابه
  • رفرنس نویسی و پاورقی دقیق و مناسب
  • منبع :                           دارد (به شیوه APA)
  • نوع فایل: WORD و قابل ویرایش با فرمت doc

قسمتی از مبانی نظری متغیر:

یافتن تعریفی جامع برای اضطراب مانند بسیاری از حالات عاطفی کار مشکلی است و متخصصان هر یک تعریف خاصی را ارائه نموده اند شاید بتوان گفت که بیشترین تحقیقات انجام شده درباره اضطراب توسط روان شناسان انجام گرفته است و آنان از بین حالات عاطفی انسان بیش از هر حالت دیگری به مطالعه اضطراب پرداخته اند . پروفسور راس  دلیل دشوار بودن توصیف حالات عاطفی را اینگونه بیان می کند معمولآ شیوه یادگیری لغات در دوران کودکی یک تجربه درونی و کاملآ اتفاقی است از این طریق فرد برای رویدادها ، برچسب های مقتضی و مناسبی را پیدا می کند .  به این ترتیب گنجینه ای از لغات گوناگون برای بیان احساساتش فراهم می سازد . لذا تعجبی ندارد که افراد برای بروز عکس العمل های خود در موقعیت های یکسان ، اصطلاحات مختلفی را به کار می برند . همین امر تعریف هیجانات را به شکلی که مورد قبول همه ی صاحب نظران باشد مشکل می سازد .  به گفته ساربین واژه اضطراب نخست در سالهای 1930 در نوشته های فروید دیده شد و از آن پس بسیار مورد استفاده قرار گرفت و مصطلح گردیده اکثر روان شناسان اضطراب را با اندکی تفاوت از ترس متمایز می نمایند . از دیدگاه آنها هر چند اضطراب و ترس شامل نشانه های بالینی هستند ولی بر خلاف ترس ، اضطراب پاسخی در مقابل خطرناآشکارو مبهم است به عبارت دیگر اضطراب احساس ناخوشایند بیمناکی و ترس ناراحتی کننده ای ازپیش بینی خطری است که منشا آن مشخص نیست (آتش پور و شفتی، 1377 ).اضطراب عبارت است از پاسخ عاطفی و فیزولوژیکی به احساس خطر همه جانبه ی درونی که به سادگی کنار می رود اضطراب عمدتا" اختلال افراد جوان است که شروع آن معمولآ در اواسط دهه سوم عمر است اضطراب با علائم بدنی خاصی همراه است ( سلطانی، 1387) . اضطراب یک علامت هشدار دهنده است که خبر از خطری قریب الوقوع می دهد و شخص را برای مقابله آماده می سازد ترس علامت هشدار دهنده ی مشابه ، از اضطراب با خصوصیات زیر تفکیک می شود : ترس واکنش به تهدیدی معلوم ، خارجی و از نظر منشا بدون تعارض است. اضطراب واکنش در مقابل خطر نامعلوم ، درونی،مبهم وازنظرمنشاهمراه باتعارض است(سادوک وهمکاران،1996،به نقل ازپورافکاری ،1389).

 تعارض بین فرایند های گوناگون شخصیت معمولا موجب نوعی عذاب روانی می شود که فروید آنرا اضطراب نامید. اضطراب می تواندهشیار یا نا هشیارباشد و وجود آن همیشه علامت آن است که تعارض ایجاد شده است . زمانی که تعارض باعث می شود که فرد احساس کند درمانده است و قادر به کنار آمدن نیست ، اضطراب ایجاد می شود . شدت اضطراب تجربه شده به پیامدهای انتظار رفته برای خود بستگی دارد(روزنهان[3] ، 1995).تجربه اضطراب و حتی پیش بینی آن ، تجربه ناراحت کننده ای است که مردم می کوشند فورا"آنرا برطرف کنند . انسانها به ویژه از راهبردهای خوبی برای بر طرف کردن اضطراب بهره مندند . غیراز غلبه کردن برترس مثل زمانی که دوچرخه سواری را یاد می گیریم،یا گریختن ازصحنه  به هنگامی که دشمنان نیرومندی ما را تعقیب می کنند ، انسانها می توانند در ذهنشان معنی و اهمیت سایقها و تکانه های مشکل آفرین را تغییر دهند . آنها این تغییرات را با استفاده از راهبردهای کنار آمدن یا دفاع ها انجام می دهند که رایج ترین آنها به عنوان نمونه ، دفاع هایی چون سرکوبی و فرا فکنی ، همانند سازی و دلیل تراشی هستند (روزنهان ، 1995).واژه ی اضطراب هم به یک حالت روانی و عاطفی اشاره دارد که ممکن است ازیک احساس ناراحتی کوچک به ترس یاوحشت حاد ادامه یابد . اضطراب طولانی یا شدید ممکن است منجربه بروز نشانگان جسمانی مثل تعریق ، لرز ، تهوع واحساس گیجی می شود . اضطراب عموما"واکنشی است که در شرایط ترس آور رخ می دهدو با افکار منفی و هراس آور تشدیدمی شود.


قیمت فایل فقط 19,000 تومان

خرید

پرسشنامه ارزیابی شایستگی مدیران و رؤسا

ادمین بازدید : 0 دوشنبه 27 دي 1395 : 17:51 نظرات ()

پرسشنامه ارزیابی شایستگی مدیران و رؤسا

دسته: علوم انسانی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 52 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 5

پرسشنامه ارزیابی شایستگی مدیران و رؤسا

قیمت فایل فقط 5,000 تومان

خرید

پرسشنامه ارزیابی شایستگی مدیران و رؤسا

این پرسشنامه به صورت محقق ساخته طراحی شده و هدف آن سنجش شایستگی مدیران و روسای سازمان ها و ادارات می باشد. تعداد سوالات آن 51 بوده که شایستگی مدیران را از 8 جنبه مختلف مورد ارزیابی قرار می دهد.

روش نمره گذاری و تفسیر

روایی و پایایی

منبع

قیمت فایل فقط 5,000 تومان

خرید

پرسشنامه ارتباط با مدرسه (SQC)

ادمین بازدید : 0 دوشنبه 27 دي 1395 : 17:50 نظرات ()

پرسشنامه ارتباط با مدرسه (SQC)

دسته: علوم انسانی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 49 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 4

پرسشنامه ارتباط با مدرسه (SQC)

قیمت فایل فقط 5,000 تومان

خرید

پرسشنامه ارتباط با مدرسه (SQC)

این پرسشنامه دارای 21 سوال بوده و هدف آن ارزیابی ارتباط دانش آمزان با مدرسه و ابعاد آن (وابستگی به مدرسه، التزام در مدرسه، تعهد به مدرسه، روابط با همسالان) است. طیف پاسخگویی آن از نوع لیکرت بوده

روش نمره گذاری و تفسیر

روایی و پایایی

منبع

قیمت فایل فقط 5,000 تومان

خرید

پرسشنامه ارزیابی انطباق پذیری و همبستگی خانواده

ادمین بازدید : 0 دوشنبه 27 دي 1395 : 17:50 نظرات ()

پرسشنامه ارزیابی انطباق پذیری و همبستگی خانواده

دسته: علوم انسانی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 60 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 5

پرسشنامه ارزیابی انطباق پذیری و همبستگی خانواده

قیمت فایل فقط 5,000 تومان

خرید

پرسشنامه ارزیابی انطباق پذیری و همبستگی خانواده

پرسشنامه ارزیابی انطباق پذیری و همبستگی خانواده یک ابزار 20 سوالی است که برای سنجش دو بعد عمده عملکرد خانواده، یعنی همبستگی و انطباق پذیری تدوین شده است. این مقیاس بر اساس الگوی حلقوی پیچیده عملکرد خانواده ساخته شده است که بر وجود سه بعد محوری در عملکرد خانواده یعنی همبستگی، انطباق پذیری (قدرت تغییر کردن) و ارتباط تاکید دارد.

روش نمره دهی و تفسیر

پایایی (اعتبار) و روایی

منبع

قیمت فایل فقط 5,000 تومان

خرید

پرسشنامه اخلاق اداری کارکنان

ادمین بازدید : 0 دوشنبه 27 دي 1395 : 17:49 نظرات ()

پرسشنامه اخلاق اداری کارکنان

دسته: علوم انسانی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 17 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 7

پرسشنامه اخلاق اداری کارکنان

قیمت فایل فقط 3,500 تومان

خرید

پرسشنامه اخلاق اداری کارکنان

منظور از اخلاقیات در این پرسشنامه پنج عنصرتعهدات حرفه ای، ایدئولوژی های اخلاقی، منافع فردی، تعهدات سازمانی وتعهدات اجتماعی می باشد

پرسشنامه تعهدات حرفه ای (Clikeman & Hening,2000)

پرسشنامه ایدئولوژی های اخلاقیEthical Position Questionnaire(EPQ)(Forsyth,1380)

پرسشنامه تعهدات اجتماعی: Perceived role of ethics & social responsibility(PRESOR) (Singhapakdi,1996)

پرسشنامه تعهدات سازمانی (Hunt,Van, Chonko, 1989)

پرسشنامه منافع فردی (Clikeman & Hening,2000)

اندازه­ گیری مؤلفه ­های متغیراخلاقیات

قیمت فایل فقط 3,500 تومان

خرید

پرسشنامه احساس مثبت به همسر

ادمین بازدید : 0 دوشنبه 27 دي 1395 : 17:46 نظرات ()

پرسشنامه احساس مثبت به همسر

دسته: علوم انسانی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 50 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 4

پرسشنامه احساس مثبت به همسر

قیمت فایل فقط 5,000 تومان

خرید

پرسشنامه احساس مثبت به همسر

این پرسشنامه دارای 17 سوال برای اندازه گیری احساس های مثبت فرد نسبت به همسر خود است که در سال 1975 در کلینیک زوج درمانی دانشگاه ایالتی نیویورک ساخته شد. پایایی آن از طریق آزمون مجدد با فاصله 1 تا 3 هفته 93/0 ، ضریب همبستگی این پرسشنامه با سازگاری زناشویی 7/0 گزارش شد(توکونیز والیری،1981).

روش نمره دهی و تفسیر نتایج

پایایی (اعتبار) و روایی

منبع

قیمت فایل فقط 5,000 تومان

خرید

پرسشنامه احساس غربت

ادمین بازدید : 0 دوشنبه 27 دي 1395 : 17:45 نظرات ()

پرسشنامه احساس غربت

دسته: علوم انسانی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 53 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 4

پرسشنامه احساس غربت

قیمت فایل فقط 3,500 تومان

خرید

پرسشنامه احساس غربت

روش نمره گذاری و تفسیر

پایایی آزمون

منبع

قیمت فایل فقط 3,500 تومان

خرید

پرسشنامه خوداثرمندی كودكان و نوجوانان (SEQ – C)

ادمین بازدید : 0 دوشنبه 27 دي 1395 : 17:41 نظرات ()

پرسشنامه خوداثرمندی كودكان و نوجوانان (SEQ – C)

دسته: علوم انسانی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 61 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 4

پرسشنامه خوداثرمندی كودكان و نوجوانان (SEQ – C)

قیمت فایل فقط 5,000 تومان

خرید

پرسشنامه خوداثرمندی كودكان و نوجوانان (SEQ – C)

فرم تخلیص شده پرسشنامه خوداثرمندی کودکان و نوجوانان بندورا

پرسشنامه خوداثرمندی كودكان و نوجوانان شامل23 ماده است كه از سه خرده آزمون خوداثرمندی اجتماعی، خوداثرمندی تحصیلی و خوداثرمندی هیجانی تشكیل شده است. و توانایی آزمودنی را در موقعیتهای مختلف می سنجد. خرده آزمون خوداثرمندی اجتماعی كه شامل هشت ماده اول پرسشنامه است توانمندی ایجاد ارتباط با همسالان، قاطعیت و رسیدن به معیارهای اجتماعی را می سنجد

روش نمره گذاری و تفسیر

روایی و پایایی

منبع

قیمت فایل فقط 5,000 تومان

خرید

پاورپوینت میدان آزادی

ادمین بازدید : 0 دوشنبه 27 دي 1395 : 17:40 نظرات ()

پاورپوینت میدان آزادی

دسته: معماری
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: ppt
حجم فایل: 2143 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 34

پاورپوینت میدان آزادی

قیمت فایل فقط 5,500 تومان

خرید

فایل شامل 34 اسلاید قابل ویرایش می باشد.

فهرست مطالب:

معرفی اثر

معرفی معمار

شناسنامه اثر

پیشینه

موقعیت در سایت

کاربری اطراف

عناصر سایت

بررسی طرح معماری بنا

بررسی نماها

تناسبات

فضاها و طبقات

تحلیل و بررسی

پیش نمابش اسلایدها:

قیمت فایل فقط 5,500 تومان

خرید

پرسشنامه خود پنداره راج کمار ساراسوت (SCQ)

ادمین بازدید : 0 دوشنبه 27 دي 1395 : 17:40 نظرات ()

پرسشنامه خود پنداره راج کمار ساراسوت (SCQ)

دسته: علوم انسانی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 26 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 8

پرسشنامه خود پنداره راج کمار ساراسوت (SCQ)

قیمت فایل فقط 5,000 تومان

خرید

پرسشنامه خود پنداره راج کمار ساراسوت (SCQ)

هدف: ارزیابی خویشتن پنداری افراد از ابعاد مختلف (جسمانی، اجتماعی، خلق و خو، آموزشی، اخلاقی، عقلانی)

این پرسشنامه در سال 1938 تا 1957 توسط کارال را جرز به منظور سنجش میزان خویشتن پنداری افراد تهیه شده است.این آزمون شامل دو فرم است که در هر دو آنها مجموعه ای یکسان از 25 زوج صفت شخصیتی متضاد ارائه شده است که آزمودنی در پاسخ گویی به فرم اول بر اساس اینکه خود را چگونه میبیند. و در فرم دوم چگونه میخواهد باشد. توصیف کند.در این آزمون بالا بودن خودپنداره به معنای تطابق نداشتن بین خود واقعی و خود آرمانی است. ضریب پایایی این آزمون در پژوهش آقاحانی 83% و پایایی آن به روش کرونباخ برابر 81% گزارش شده است . همچنین برای بررسی روایی آن از پرسشنامه ی خودپنداره بک استفاده شده است.

دستورالعمل

توصیف پرسشنامه خود پنداره

دستورالعمل اجرای پرسشنامه

دستورالعمل هایی برای آزمودنی ها

روش نمره گذاری

پایایی

اعتبار

استاندارد کردن و هنجارها

منبع

قیمت فایل فقط 5,000 تومان

خرید

پرسشنامه خلاقیت شناختی عابدی

ادمین بازدید : 0 دوشنبه 27 دي 1395 : 17:40 نظرات ()

پرسشنامه خلاقیت شناختی عابدی

دسته: علوم انسانی
بازدید: 2 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 46 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 7

پرسشنامه خلاقیت شناختی عابدی

قیمت فایل فقط 5,000 تومان

خرید

پرسشنامه خلاقیت شناختی عابدی

پرسشنامه ای را که در پیش روی دارید حاوی 60 سؤال است و هر سؤال مشتمل بر سه گزینه یا پاسخ می باشد

عابدی(1372) با اقتباس از آزمون های مطرح خلاقیت، نظیر آزمون تورنس(حقیقت، 1377) برای سنجش تفکر خلاق پرسشنامه 60 گویه ای در چهار بعد سیالی(16 گویه)، انعطاف پذیری(11 گویه)، اصالت(22 گویه) و بسط(11گویه) تهیه کرد. در مقابل هر گویه سه گزینه قرار دارد که به ترتیب نمره ای از 2-0 می گیرند و جمع نمره ها نمره کل خلاقیت شناختی را نشان می دهد که دامنه ای ازنمرات 0 تا 120 را شامل می شود.

قیمت فایل فقط 5,000 تومان

خرید

پرسشنامه خرسندی زناشویی

ادمین بازدید : 0 دوشنبه 27 دي 1395 : 17:39 نظرات ()

پرسشنامه خرسندی زناشویی

دسته: علوم انسانی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 11 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 3

پرسشنامه خرسندی زناشویی

قیمت فایل فقط 3,500 تومان

خرید

پرسشنامه خرسندی زناشویی

هدف این مقیاس برآورد خرسندی فعلی شما از ازدواجتان در هر یک از ده بعد فهرست شده در زیر است

این ابزار 10 سوالی ابتدا برای آزمودن اثرات مشاوره تقابل طراحی شده که یک رویکرد رفتاری در مشاوره زناشویی است. این پرسشنامه میزان کلی نشاط زناشویی را در نه حیطه متفاوت از روابط زن و شوهر با استفاده شاخصهای تک ماده ای کلی می سنجد.

روش نمره دهی و تفسیر نتایج

پایایی و روایی

منبع

قیمت فایل فقط 3,500 تومان

خرید

پرسشنامه حمایت اجتماعی فیلیپس

ادمین بازدید : 0 دوشنبه 27 دي 1395 : 17:39 نظرات ()

پرسشنامه حمایت اجتماعی فیلیپس

دسته: علوم انسانی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 66 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 3

پرسشنامه حمایت اجتماعی فیلیپس

قیمت فایل فقط 3,500 تومان

خرید

پرسشنامه حمایت اجتماعی فیلیپس

پرسشنامه حمایت اجتماعی این پرسشنامه توسط واکس، فیلیپس، هالی، تامپسون، ویلیامز و استوارت، در سال 1986 بر مبنای تعریف کوب از حمایت اجتماعی ساخته شد. بنا به تعریف کوب، حمایت اجتماعی به میزان برخورداری از محبت، مساعدت و توجه اعضای خانواده، دوستان و سایر افراد اشاره دارد. این پرسشنامه دارای 23 ماده است.

روایی و پایایی پرسشنامه حمایت اجتماعی

منبع

قیمت فایل فقط 3,500 تومان

خرید

پرسشنامه حساسیت خانواده به فرزند

ادمین بازدید : 0 دوشنبه 27 دي 1395 : 17:39 نظرات ()

پرسشنامه حساسیت خانواده به فرزند

دسته: علوم انسانی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 26 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 11

پرسشنامه حساسیت خانواده به فرزند

قیمت فایل فقط 5,000 تومان

خرید

پرسشنامه حساسیت خانواده به فرزند

روش نمره گذاری و تفسیر:

این پرسشنامه دارای 101 سو.ال بوده که گزینه های آن بر اساس طیف لیکرت طراحی شده اند. در تمامی سوالات به جز سوالات 15، 16، 40، 41، 42، 43، 57، 58، 59، 60، 61 و 101 گزینه کاملا مخالفم 1 نمره، گزینه مخالفم 2 نمره، گزینه مطمئن نیستم 3 نمره، گزینه موافقم 4 نمره و گزینه کاملا موافقم 5 نمره را کسب خواهد کرد. اما در سوالات 15، 16، 40، 41، 42، 43، 57، 58، 59، 60، 61 و 101 گزینه های 1، 2، 3، 4،و 5 به ترتیب نمره های 1، 2، 3، 4، و 5 را کسب خواهند نمود.

منبع

قیمت فایل فقط 5,000 تومان

خرید

پرسشنامه حس فنا ناپذیری نمادین

ادمین بازدید : 0 دوشنبه 27 دي 1395 : 17:38 نظرات ()

پرسشنامه حس فنا ناپذیری نمادین

دسته: علوم انسانی
بازدید: 2 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 20 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 3

پرسشنامه حس فنا ناپذیری نمادین

قیمت فایل فقط 3,500 تومان

خرید

پرسشنامه حس فنا ناپذیری نمادین

پرسشنامه حس فنا ناپذیری نمادین

روش نمره گذاری و تفسیر

منبع

قیمت فایل فقط 3,500 تومان

خرید

پرسشنامه حالت رگه اضطراب اسپیلبرگر

ادمین بازدید : 0 دوشنبه 27 دي 1395 : 17:38 نظرات ()

پرسشنامه حالت رگه اضطراب اسپیلبرگر

دسته: علوم انسانی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 62 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 5

پرسشنامه حالت – رگه اضطراب اسپیلبرگر

قیمت فایل فقط 5,000 تومان

خرید

پرسشنامه حالت  رگه اضطراب اسپیلبرگر

پرسشنامه اضطراب اسپیلبرگر از 40 سوال تشکیل شده که 20 سوال اول حالت اضطراب و 20 سوال دوم رگه اضطراب را مورد سنجش قرار می دهد. مقیاس حالت اضطراب (اضطراب آشکار) شامل 20 جمله است که احساسات فرد را در «این لحظه و زمان پاسخگویی» ارزشیابی می کند. مقیاس رگه اضطراب (اضطراب پنهان) هم شامل 20 جمله است که احاساست عمومی و معمولی افراد را می سنجد.

روش نمره گذاری و شیوه اجرا

تفسیر نمرات

پایایی و روایی

منبع

قیمت فایل فقط 5,000 تومان

خرید

پرسشنامه چند محوری بالینی میلون 3

ادمین بازدید : 0 دوشنبه 27 دي 1395 : 17:38 نظرات ()

پرسشنامه چند محوری بالینی میلون 3

دسته: علوم انسانی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 66 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 23

پرسشنامه چند محوری بالینی میلون 3

قیمت فایل فقط 5,000 تومان

خرید

پرسشنامه چند محوری بالینی میلون 3

پرسشنامه چند محوری میلون ((MCMI یک پرسشنامه خود سنجی استاندارد شده است که دامنه ی گسترده ای از اطلاعات مربوط به شخصیت،سازگاری هیجانی،ونگرش مراجعان به آزمون را میسنجد.

این پرسشنامه برای بزرگسالان 18 سال به بالا که دست کم توانایی خواندن آنها تا سطح کلاس هشتم است طراحی شده است

الگوهای بالینی شخصیت

شاخصهای روایی و سبک پاسخ

شیوه اجرا و نمره گذاری

تفسیر به روش کدگذاری

تعداد سوالات: 175

منبع

قیمت فایل فقط 5,000 تومان

خرید

پرسشنامه چند بعدی نگرش فرد در مورد تصویر بدنی خود

ادمین بازدید : 0 دوشنبه 27 دي 1395 : 17:37 نظرات ()

پرسشنامه چند بعدی نگرش فرد در مورد تصویر بدنی خود

دسته: علوم انسانی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 48 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 6

پرسشنامه چند بعدی نگرش فرد در مورد تصویر بدنی خود

قیمت فایل فقط 5,000 تومان

خرید

پرسشنامه چند بعدی نگرش فرد در مورد تصویر بدنی خود

این پرسشنامه شامل 69 ماده است که توسط خود فرد پاسخ داده می‌شود و جهت ارزیابی نگرش فرد درباره ابعاد مختلف ساختار تصویر بدنی طراحی شده است. طبق تعریف کش و پروزینسکی[1]،نگرش فرد به تصویر بدنی شامل بخش های ارزیابی، شناختی و رفتاری است و آگاهی فرد از سلامتی و یا احساس بیماری را نیز در بر می‌گیرد.

روش نمره گذاری و تفسیر

خرده مقیاس های این پرسشنامه

منبع

قیمت فایل فقط 5,000 تومان

خرید

پرسشنامه چند بعدی سنجش رضایت از زندگی در دانش آموزان هیوبنر (MSLSS)

ادمین بازدید : 0 دوشنبه 27 دي 1395 : 17:37 نظرات ()

پرسشنامه چند بعدی سنجش رضایت از زندگی در دانش آموزان هیوبنر (MSLSS)

دسته: علوم انسانی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 48 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 6

پرسشنامه چند بعدی سنجش رضایت از زندگی در دانش آموزان هیوبنر (MSLSS)

قیمت فایل فقط 5,000 تومان

خرید

پرسشنامه چند بعدی سنجش رضایت از زندگی در دانش آموزان هیوبنر (MSLSS)

این پرسشنامه دارای 40 سوال بوده و هدف آن سنجش میزان رضایت از زندگی و ابعاد آن (خانواده، دوستان، مدرسه، محیط زندگی، خود) در دانش آموزان دوره راهنمایی و دبیرستان است. طیف پاسخگویی آن از نوع لیکرت بوده

روش نمره گذاری و تفسیر

روایی و پایایی

منبع

قیمت فایل فقط 5,000 تومان

خرید

پرسشنامه جو توانمندسازی اسکات و ژافه

ادمین بازدید : 0 دوشنبه 27 دي 1395 : 17:37 نظرات ()

پرسشنامه جو توانمندسازی اسکات و ژافه

دسته: علوم انسانی
بازدید: 2 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 43 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 6

پرسشنامه جو توانمندسازی اسکات و ژافه

قیمت فایل فقط 5,000 تومان

خرید

پرسشنامه جو توانمندسازی اسکات و ژافه

این پرسشنامه جو توانمندسازی سازمان را در نه جنبه بررسی می كند.

نحوه پاسخ دهی

شیوه نمره گذاری و تفسیر

روایی و پایایی

منبع

قیمت فایل فقط 5,000 تومان

خرید

پرسشنامه چند عاملی رهبری MLQ

ادمین بازدید : 0 دوشنبه 27 دي 1395 : 17:37 نظرات ()

پرسشنامه چند عاملی رهبری MLQ

دسته: علوم انسانی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 49 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 6

پرسشنامه چند عاملی رهبری MLQ

قیمت فایل فقط 5,000 تومان

خرید

پرسشنامه چند عاملی رهبری MLQ

در این پرسشنامه تعداد 45 سوال گنجانده شده است. این پرسشنامه دارای دو فرم مجزا است. در یک فرم آن، کارکنان به ارزیابی یک مدیر می پردازند و در فرم دیگر، هر مدیر عملکرد خود را ارزیابی می کند. این پرسشنامه حاوی سوالاتی در مورد ابعاد رهبری تبدیلی و تبادلی می باشد

معرفی پرسشنامه و کاربرد آن

روش نمره گذاری پرسشنامه

روایی و پایایی

منبع

قیمت فایل فقط 5,000 تومان

خرید

پرسشنامه دشواری در نظم بخشی هیجانی

ادمین بازدید : 0 دوشنبه 27 دي 1395 : 17:36 نظرات ()

پرسشنامه دشواری در نظم بخشی هیجانی

دسته: علوم انسانی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 17 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 3

پرسشنامه دشواری در نظم بخشی هیجانی

قیمت فایل فقط 3,500 تومان

خرید

پرسشنامه دشواری در نظم بخشی هیجانی

این مقیاس توسط گراتزو روئمر(2004)ساخته شده است.این مقیاس از سی و شش گویه تشکیل شده است که نمره گذاری گویه‌ها در آن از طریق یک در جه بندی لیکرت صورت می‌گیرد،نمرات بالاتر نشان دهنده ی دشواری بیشتر در نظم بخشی هیجان است و از 6 خرده مقیاس نپذیرفتن پاسخ‌های هیجانی، دشواری در انجام رفتار هدفمند، دشواری در کنترل تکانه، فقدان اگاهی هیجانی دسترسی محدود به راهبردهای نظم بخشی هیجانی و ابهام هیجانی تشکیل شده است .ضریب پایایی کل مقیاس با استفاده از روش‌های هیجانی درونی 93%و برای هر کدام از شش زیر مقیاس دشواری هیجان بخشی هیجان ضریب الفای کرون باخ بیشتر از 80%به دست امده است .دربرسی ساختار عاملی ویژگی روان سنجی مقیاسدر جمعیت ایرانی که توسط خانزاده وهمکاران (1390)روی دانشجویان شیراز صورت گرفت، ضریب آلفای کرونباخ برای زیر مقیاس ها،بین 86% تا 86% وضریب پایایی باز آزمایی پس از یک هفته باز آزمون، بین 79%تا 91% در نوسان بود.

قیمت فایل فقط 3,500 تومان

خرید

پرسشنامه توانمندسازی روانشناختی اسپریتزر و میشرا

ادمین بازدید : 0 دوشنبه 27 دي 1395 : 17:36 نظرات ()

پرسشنامه توانمندسازی روانشناختی اسپریتزر و میشرا

دسته: علوم انسانی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 36 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 6

پرسشنامه توانمندسازی روانشناختی اسپریتزر و میشرا

قیمت فایل فقط 5,000 تومان

خرید

پرسشنامه توانمندسازی روانشناختی اسپریتزر و میشرا

هدف: سنجش توانمندسازی روانشناختی کارکنان در سازمان و ابعاد آن (شایستگی، ﺧﻮدﻣﺨﺘﺎری، ﺗﺄﺛﻴﺮﮔﺬاری، ﻣﻌﻨﻲدار ﺑﻮدن و اﻋﺘﻤﺎد)

این پرسشنامه دارای 15 سوال بوده و هدف آن سنجش توانمندسازی روانشناختی کارکنان در سازمان و ابعاد آن (شایستگی، ﺧﻮدﻣﺨﺘﺎری، ﺗﺄﺛﻴﺮﮔﺬاری، ﻣﻌﻨﻲدار ﺑﻮدن و اﻋﺘﻤﺎد) است. طیف پاسخگویی آن از نوع لیکرت بوده

روش نمره گذاری و تفسیر

روایی و پایایی

منبع

قیمت فایل فقط 5,000 تومان

خرید

پرسشنامه تنظیم خلق منفی

ادمین بازدید : 0 دوشنبه 27 دي 1395 : 17:36 نظرات ()

پرسشنامه تنظیم خلق منفی

دسته: علوم انسانی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 38 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 6

پرسشنامه تنظیم خلق منفی

قیمت فایل فقط 3,500 تومان

خرید

پرسشنامه تنظیم خلق منفی

هدف این پرسشنامه این است که آن چه را مردم معنقدند می توانند در مورد احساسات و عواطف ناراحت کننده خود انجام دهند، بررسی کند.

روش نمره گذاری

منبع

قیمت فایل فقط 3,500 تومان

خرید

پرسشنامه تمایز یافتگی خود(dsi)46 آیتمی

ادمین بازدید : 0 دوشنبه 27 دي 1395 : 17:35 نظرات ()

پرسشنامه تمایز یافتگی خود(dsi)46 آیتمی

دسته: علوم انسانی
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: doc
حجم فایل: 65 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 4

پرسشنامه تمایز یافتگی خود(dsi)46 آیتمی

قیمت فایل فقط 5,000 تومان

خرید

پرسشنامه تمایز یافتگی خود(dsi)46 آیتمی

این پرسشنامه یک ابزار 46 سوالی است که برای سنجش تمایزیافتگی افراد به کار می رود. تمرکز این ابزار بر ارتباطهای مهم زندگی و روابط جاری افراد با خانواده اصلی است. این پرسشنامه دارای 4 خرده مقیاس واکنش پذیری عاطفی، جایگاه من، گریز عاطفی و هم آمیختگی با دیگران است.

روش نمره دهی و تفسیر

پایایی (اعتبار) و روایی

منبع

قیمت فایل فقط 5,000 تومان

خرید

پاورپوینت تاسیسات ساختمان

ادمین بازدید : 0 دوشنبه 27 دي 1395 : 17:35 نظرات ()

پاورپوینت تاسیسات ساختمان

دسته: عمران و ساختمان
بازدید: 1 بار
فرمت فایل: pptx
حجم فایل: 13743 کیلوبایت
تعداد صفحات فایل: 112

دانلود فایل پاورپوینت تاسیسات ساختمان،در حجم 112 اسلاید قابل ویرایش،همراه با یک هدیه ویژه

قیمت فایل فقط 5,000 تومان

خرید

پاورپوینت تاسیسات ساختمان

فایل پاورپوینت تاسیسات ساختمان،در حجم 112 اسلاید قابل ویرایش،همراه با یک هدیه ویژه.

بخشی از متن:
در این فایل بطور کلی به مباحث تاسیسات مکانیکی ساختمان پرداخته می شود.بخشهای اصلی این اسلاید شامل
لوله کشی،سیستم های گرمایشی،سیستم های سرمایشی می شود.

فهرست مطالب:
لوله کشی
انواع لوله:
لوله های چدنی
لوله های مسی وآلیاژهای آن
لوله های سربی
لوله های آلومینیومی
لوله های سوفالی
لوله های سیمانی
لوله های فلزی
لوله های پلاستیكی
سیستم های گرمایشی
گرمایش از کف
رادیاتور
چیلر
سیستم های سرمایشی
سیستم تهویه مطبوع
فن کوئل
کولر گازی
کولر آبی
چیلر

این فایل با فرمت پاورپوینت در 112 اسلاید قابل ویرایش تهیه شده است.

هدیه محصول:
فایل WORD کاربرد انرژی خورشیدی در ساختمان ها(12صفحه)

قیمت فایل فقط 5,000 تومان

خرید

تعداد صفحات : 64

موضوعات

  • علوم انسانی
  • علوم پایه
  • علوم پزشکی
  • نرم افزار
  • طرح های توجیهی
  • کتاب ، مقاله و جزوه
  • قالب و گرافیک سایت
  • نمونه سوال
  • فناوری اطلاعات
  • برنامه نویسی
  • عمومی و آزاد

  • فنی و مهندسی
  • فایل های ویژه
    اطلاعات کاربری
    نام کاربری :
    رمز عبور :
  • فراموشی رمز عبور؟